2. Etapy Rozwoju Osobowości
2.1. Wczesne Dzieciństwo (0-2 lata)
Reklama
W tym okresie dziecko zaczyna rozwijać podstawowe poczucie zaufania lub nieufności do świata, w zależności od tego, czy jego potrzeby są zaspokajane przez opiekunów. Stabilne i pełne miłości relacje z opiekunami są kluczowe dla zdrowego rozwoju emocjonalnego.
2.2. Wiek Przedszkolny (3-6 lat)
Dzieci w tym wieku zaczynają rozwijać swoją tożsamość i poczucie niezależności. Poprzez zabawę i interakcje z innymi dziećmi, uczą się kontrolować swoje impulsy i rozwijać umiejętności społeczne.
2.3. Wiek Szkolny (7-12 lat)
W tym okresie dzieci rozwijają poczucie kompetencji i pracowitości poprzez osiąganie sukcesów w nauce i innych aktywnościach. Relacje z rówieśnikami stają się coraz ważniejsze, a dzieci uczą się współpracy i rywalizacji.
2.4. Adolescencja (13-18 lat)
Adolescencja to czas intensywnego poszukiwania tożsamości. Młodzi ludzie eksperymentują z różnymi rolami i wartościami, aby zdefiniować, kim są. Relacje z rówieśnikami, autorytetami i rodzicami odgrywają kluczową rolę w tym procesie.
2.5. Dorosłość (19+ lat)
W dorosłości osobowość stabilizuje się, chociaż nadal może się rozwijać i zmieniać pod wpływem nowych doświadczeń. Wyzwania związane z pracą, relacjami i rodzicielstwem wpływają na dalszy rozwój osobowości.
